Aktualnosti

Suglasnost

Prezentacija STEM u vrtiću

Svim vrtićancima koji su nastavili pohađati naš vrtić i onima koji su se tek uključili u našu zajednicu želimo dobrodošlicu u novu pedagošku godinu te ugodan i bezbrižan boravak s puno lijepih aktivnosti i uspomena!

Razdoblje polaska u jaslice ili vrtić i za većinu roditelja povratak na posao nakon godišnjeg odmora i cjelodnevnog zajedničkog boravka cijele obitelji, nije toliko jednostavno.

Iako ga mnogi roditelji uzimaju zdravo za gotovo, vrlo je važno da posvetimo sebi i svom djetetu pažnju i podršku u tom procesu.

Mnogi će reći: “Kako su se drugi prilagodili, i tvoj će.”, ili “Što izmišljate toplu vodu, fantazirate i pravite od djece mimoze.”
Istina je da će prilagodba proći, ali nije svejedno kako prođe!

Djeci je u ranoj dobi potrebna naša blizina jer im ona daje osjećaj sigurnosti.
Sigurnost je temeljna ljudska potreba. Uz to, djeca se ne mogu regulirati (primiriti, doći do osjećaja sigurnosti) sama već smo im za to potrebni mi roditelji. Ako smo dovoljan broj puta tu da se primire uz nas kad je potrebno, onda se korak po korak uče primiriti sama. To se zove regulacijski krug koji utječe na sreću u našem životu, akademski uspjeh djece, odnose s vršnjacima.

Odlazak u jaslice ili vrtić je odlazak u nepoznato, bez roditelja. Mi znamo kako izgleda dan u vrtiću, na roditeljskom sastanku kažemo najbitnije informacije i mozak nam je dovoljno razvijen da u svojoj glavi možemo stvoriti sliku koja nas umiruje. Možemo objasniti sami sebi i tako si olakšati.

Djeca to ne mogu.
Reći djetetu: “Ideš u vrtić! Tamo će biti puno igračaka.”, nije dovoljno.
Potrebno je pripremiti dijete da mu taj dan ili tjedan ostajanja u vrtiću nije odjednom nov i nepoznat, nego da njegovo tijelo ima osjećaj kao da se to već dogodilo, kao da je poznato. Tako će doživjeti manji stres te se lakše prilagoditi.

Osim toga, važno je znati kako podržati dijete kad vrtić i jaslice krenu, kako odraditi sam rastanak, što napraviti kad dijete vrišti i plače, što mu reći, kako podržati njegove emocije, a postaviti granicu – jer u vrtić mora ići.

Zašto pripremiti sebe i dijete?
Ne samo zato da se dijete prilagodi što lakše pa da je i njemu i nama to razdoblje što bezbolnije, nego i zato što najveći utjecaj na dijete imamo upravo u takvim situacijama u kojima je teško, u kojima je dijete nesigurno i treba podršku.

Prilagodba je jedno od najbitnijih razdoblja u kojima možemo djetetu pružiti osjećaj da je sigurno, da mi jesmo tu i kad je teško, i da ćemo mu pomoći da se osjeća što sigurnije. Tada se mozak može razvijati dobro jer se on razvija kad se osjeća sigurno. Zato je povezujuće roditeljstvo – ono bez kazni, ignoriranja i vike, ali s granicama i uvažavanjem toliko važno – mozak uči kad se osjeća sigurno, kad osjeća prijetnju odlazi u mood za preživljavanje u kojem nema učenja, bar ne onog kakvog želimo.

Stoga svim sudionicima u nadolazećem razdoblju želim da razviju osjećaj sigurnosti, a s tim će doći i sve ostalo važno za rast i razvoj.
Ravnateljica Martina Kovač
Dv Pčelica Čazma

U Dječjem vrtiću Pčelica Čazma održano je predavanje profesorice Mirjane Milanović na temu „Kvalitetno poticanje razvoja i sreća kao cilj ili posljedica“ za odgojitelje i stručne suradnike. Profesorica Milanović, viši predavač, autorica više knjiga i priručnika o odgoju djece, održala je predavanje na kojem su bili prisutni odgojitelji i stručni suradnici iz Čazme, Dubrave, Ivanske i Ludine. Svi prisutni imali su priliku čuti nešto više o temi edukacije; koji su mitovi o sreći, što je hedonizam, a što eudemonizam, kakvi su sretni ljudi, kako kvalitetno poticati razvoj djece, o intrinzičnim i ekstrinzičnim ciljevima, da je moć kada ostanemo i djelujemo, a naučena bespomoćnost kada odustanemo i napustimo situaciju. Također, nakon predavanja u neformalnom dijelu razmjenjivala su se iskustva iz prakse i možemo zaključiti kako bi to trebalo izgledati:

Osvrt ravnateljice Dječjeg vrtića Ivančica, Ivanska Maje Jurković na edukaciju: Biti istodobno svjestan stvarnosti u kojoj jesmo i vizije kakvu stvarnost u dogledno vrijeme želimo nije lako, ali je zdravo. To je način da hodamo po cesti na kojoj smo i sami postavili poneki putokaz. Kojom brzinom se krećemo prema ostvarenju željenih ciljeva ovisi o tome koliko nam je stvarnost teška i kakve unutrašnje snage imamo za suočavanje s njom. Dobra je vijest da se puno toga što nemamo u svojoj osobnoj prtljazi može i tijekom puta naučiti – i u djetinjstvu i u odrasloj dobi.

Zamišljanje nam pomaže da se privremeno opustimo, pronađemo nova rješenja i imamo viziju boljeg i kvalitetnijeg.

Dan europskog broja 112

Dječji vrtić Pčelica Čazma kao Međunarodna eko škola od 2014.g. ove je pedagoške godine obnovio status Eko škole, stjecanjem srebrnog statusa kao 14. generacija međunarodnih Eko škola, koju nam je dodijelila Udruga Lijepa Naša.

Kao nositelji zelene zastave, u odgojno-obrazovni rad integrirali smo trajne ciljeve u vidu zbrinjavanja otpada (smanjivanja, selektiranja i recikliranja), štednje vode i električne energije. Također bavili smo se temama kao što su biološka raznolikost, zdravlje i zdrave navike, sigurno ponašanje u prometu te očuvanje kulturne baštine. U posljednje dvije pedagoške godine intenzivnije smo se bavili pitanjima očuvanja zdravlja(zdrava prehrana) pri čemu je globalni cilj razvoj svijesti i spoznaja djece (i odraslih) o važnosti zaštite vlastitog zdravlja, te izgradnja pozitivnih stavova i odgovornog ponašanja prema sebi i drugima, kao i prema svojoj okolini.

Posebno ističemo suradnju sa gradom Čazma, knjižnicom, TZM, centrom za kulturu, DVD-om i JVP, OŠ, SŠ, Komunalijama Čazma te ostalim ustanovama koje su uvelike doprinijele i obogatile naš odgojno-obrazovni rad različitim aktivnostima i svojim resursima, a istu i bolju suradnju ćemo i dalje njegovati i poticati.

VRTIĆU NA RASTANKU

Još malo i počinje škola,
a s njom i nove brige,
umjesto priča i bajki,
čitat ću školske knjige.
Bit ćemo đaci prvaci,
pravit se važni, zna se,
al kako fino bi bilo,
imati tetu uza se.
Pa zbogom, vrtiću dragi,
hvala ti za sretne dane,
poljubac tetama našim
što nam zamijeniše mame.
S vama smo bezbrižno rasli,
u danima punim veselja,
na rastanku primite od nas
buket najljepših želja.

Skupine Cvjetići, Zvjezdice i Zečići oprostili su se od vrtića prigodnim programom koji su pripremili zajedno sa svojim odgojiteljicama. Pjevali su, plesali i recitirali naši predškolci ispred roditelja i odgojitelja čija su srca bila ispunjena srećom, ponosom, a ujedno i tugom što djeca napuštaju vrtić i kreću u nove životne izazove. Ozračje je bilo ispunjeno toplinom, prijateljstvom, srećom i ponosom.

Šezdeset i osam ovogodišnjih predškolaca, na jesen će sjesti u školske klupe, gdje ih čekaju novi izazovi, a mi se samo nadamo i vjerujemo da smo im postavili dobre odgojno-obrazovne temelje koji će im dati snagu za „borbu“ i opstanak u svijetu različitosti.

Predškolci naši, neka vam je sa srećom i želimo vam svako dobro!

Maškare

Svjetski dan kazališta